Wie kommt es zu Radikalisierung und was kann man dagegen tun?
Die Psychologische Hochschule Berlin (PHB) lädt zu einer neuen Ausgabe der Vortragsreihe „Vielfalt der Rechtspsychologie“ ein, in der Prof. Dr. Andreas Beelmann diesmal über Erklärungsmodelle zur Radikalisierung und Präventionsmöglichkeiten sprechen wird. Der Vortrag wird webbasiert über Zoom angeboten. Die Zugangsdaten erhalten Sie nach der Anmeldung über die Website der PHB.
Prof. Andreas Beelmann
12. November 2024 ab 19 Uhr
via Zoom
Virtueller Vortrag im Rahmen der öffentlichen PHB-Vortragsreihe „Vielfalt der Rechtspsychologie – Putting Science into Practice“
Die Zugangsdaten zu dieser Veranstaltung erhalten Sie nach der Anmeldung über die Website der PHB.
es gibt Neuigkeiten zu den Studiengängen in Psychologie und WiWi. Da viele Studierende der Fakultäten WiWi und Psy darüber nachdenken zu der jeweils anderen Fakultät zu wechseln, wollen wir euch berichten.
Einen in-depth Artikel zum neuen Master Wirtschaftspsychologie findet ihr auf unserer Website:
Wichtig ist zu wissen, dass der Studiengang grundsätzlich in der Fakultät WiWi aufgehangen ist. Das heißt, der Fachschaftsrat WiWi wird hier für eure fachliche Vertretung gegenüber der FernUni bzw. Der Fakultät zuständig sein. Ihr könnt uns jederzeit unter folgender Adresse erreichen:
mitglieder@wiwi.fsr-fernuni.de
Für die fachliche Vertretung der in der Fakultät Psy angesiedelten Module wendet ihr euch an den Fachschaftsrat Psy.
Wichtig ist auch der Hinweis, für alle (angehenden) Studierenden der Psychologie.: Es wird zu einigen Änderungen im Bachelorstudiengang hin zum sog. Polyvalenten B.Sc. Psychologie kommen. Dies wurde zuletzt im Senat thematisiert. Die Reformschritte sehen nach den Ausführungen im Senat wie folgt aus:
§ Um den Maßgaben für einen polyvalenten B.Sc. Psychologie i.S. der PsychThApprO zu
genügen, müsste das Curriculum des FeU-Studiengangs um folgende Inhalte ergänzt werden:
› Klinische Psychologie und Psychotherapie (mind. 20 ECTS): „Störungslehre“
(8 ECTS), „Allgemeine Verfahrenslehre der Psychotherapie“ (8 ECTS), „Präventive
und rehabilitative Konzepte psychotherapeutischen Handelns“ (2 ECTS) sowie
„Berufsethik und Berufsrecht“ (2 ECTS)
› Grundlagen der Medizin (4 ECTS) und Grundlagen der Pharmakologie
(2 ECTS): Können in das Modul „Biologische Psychologie“ integriert werden
› Erhöhung des Umfangs vom Berufsorientierten Praktikum von 7 auf 13 ECTS
› Die Integration klinisch-psychologischer und psychotherapeutischer Lehrinhalte
würde durch eine Reduktion der Modulgrößen im Studiengang erzielt (zukünftig
10 statt 15 ECTS)
Eine Zulassungsbeschränkung wird NICHT ausgeschlossen! Bei weiteren Fragen zu diesem Thema wendet euch am besten an den Fachschaftsrat Psy, dass Thema wird auch im Senat von den studentischen Mitgliedern weiter begleitet. Aufgrund der Länge und Tiefe der Ausführungen müssen wir auf die Präsentation in den Senatsunterlagen verweisen:
im Rahmen unserer hochschulischen Aktivitäten zu den Themenfeldern Diversität, Geschlechtergleichstellung, Inklusion und Antidiskriminierung möchten wir diese zukünftig noch stärker bündeln und eine Chancengerechtigkeitsstrategie für die FernUniversität entwickeln.
Als Grundlage wollen wir den Status Quo an der Hochschule mit der Erhebung „Hochschulalltag unter der Lupe – Eine Befragung zu Diversität und Diskriminierungserfahrungen an der FernUniversität“ analysieren. Die gemeinnützige Organisation Citizens For Europe mit ihrem interdisziplinären Forschungsteam „Vielfalt entscheidet“ führt diese Untersuchung in der zweiten Septemberhälfte 2024 als Online-Erhebung an unserer Hochschule durch.
Die Erhebung untersucht, wie vielfältig die FernUniversität ist und wie ihre Mitglieder Vielfalt und Diskriminierung in ihrem Hochschulalltag erleben. Diese empirische Bestandsaufnahme soll unterstützen, Maßnahmen zum Abbau von (Mehrfach-)Diskriminierungen und zur Förderung von Vielfalt zielgruppengerecht zu konzipieren. Aus den anonymisierten Ergebnissen der Befragung ergibt sich Wissen zu den Diskriminierungsrisiken im Hochschulalltag, aus dem sich konkrete Handlungsempfehlungen ableiten lassen.
Citizens For Europe gibt keine Informationen von Personen, die an der Umfrage teilnehmen, weiter. Absolute Vertraulichkeit, Anonymität und die Wahrung des Datenschutzrechts sind gegeben, Rückschlüsse auf Personen ausgeschlossen.
Wir freuen uns, wenn Sie an der Befragung teilnehmen – jede Stimme und Perspektive zählt!
Sie sind Teil der Gruppe Studierende mit Behinderung und/oder chronischer Erkrankung und möchten sich gerne mit anderen vernetzen? Dann ist eine Möglichkeit das Peer-Mentoring-Programm. Was Sie dabei erwartet? Knüpfen Sie Kontakte mit anderen Studierenden, die ähnliche Erfahrungen teilen und erhalten Sie Unterstützung beim (Wieder-)Einstieg in das Studium. Bewerben können Sie sich bis zum 10.09.2024 als Mentee (ab dem 1. Semester) oder Mentor*in (ab dem 3. Semester). Begleitet wird das Mentoring von einem spannenden inhaltlichen Rahmenprogramm.
Dann nutzt die Chance und tauscht euch mit dem AVM-Instituteleiter Dipl.-Psych. Rainer Knappe und dem engagierten Team des Fachdienstes aus.
Sprecht mit den approbierten Expert*innen über die Voraussetzungen, die Lehrinhalte und die Abläufe der Ausbildung an den mehr als zehn AVM-Standorten in Deutschland. Auch zum Thema Weiterbildung gibt es Neuigkeiten.
